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題名：走讀中和「話」枋寮
原系統編號：herd2021-bk-herd0021
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  • 臺灣鄉土教學優良教案徵選活動　優良教案徵選比賽教學計畫(教案)設計特色【摘要】　p.1
  • 壹、設計緣起　p.1
  • 貳、設計理念　p.1
  • 參、教學設計特色：強調108課綱的歷史探求與實查之實踐　p.1~3
  • 臺灣鄉土教學優良教案徵選活動　【優良教案徵選比賽教學計畫(教案)設計格式範例】　　p.4
  • 教案名稱：走讀中和『話』枋寮　p.4
  • 教材來源：康軒版七上課本、教師自編教材　p.4
  • 領域/主題:社會　歷史(探究與踏查)　p.4
  • 教學方法　p.4
  • 教學研究　p.4~8
  • 教學架構　p.8
  • 單元一：5-1移民社會(歷史探究　福建漳州族群的遷徙）與5-2族群衝突　械鬥與民變(歷史探究　160年前枋寮老街與當時的漳泉械鬥)　p.8
  • 單元二：宗教信仰與宗族組織(歷史踏查　中和廟口的原鄉信仰、共同信仰和有應公廟)與5-4文教發展(弭平械鬥的大觀義學)　p.8
  • 單元三：歷史探究與踏查的報告與討論(福德宮、廣濟宮、福和宮、枋寮街與有影公廟)　p.8
  • [教學歷程及學習成果]　p.8~41